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通过分区设计优化学习效果

6 8 月 @ 下午1:00 下午3:00

“分区以优化学习”是一种课堂策略,教师通过该策略将学习空间有策略地划分为多个指定区域,每个区域均具有特定用途,从而使学生能够高效移动、专注开展活动,并最大限度地提高参与度。在本培训中,教职员工将了解分区法、其在课堂中的重要性,以及在各“分区”内管理和支持学生的策略。

日期:8月6日,星期四

时间:下午1点至3点

地点放大

星级:2

 

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明细:

主办人

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