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Supervisión reflexiva @ Esta clase apoya los Estándares de Calidad de Early Achievers abordando el Liderazgo Instructivo en el área de Interacciones y Currículum. El entorno actual del aprendizaje temprano requiere una mejora continua de la calidad, y eso exige que los educadores de la primera infancia reflexionen sobre lo que hacen y por qué

Pequeños humanos, gran tecnología: Navegar por las pantallas en la primera infancia @ En el mundo digital actual, las pantallas forman parte de la vida cotidiana de los niños, pero ¿cómo influyen en el aprendizaje, el desarrollo y el comportamiento tempranos? Esta clase explora las últimas investigaciones sobre el uso de pantallas desde la infancia

Repensar la exclusión @ Las prácticas disciplinarias excluyentes -como la suspensión y la expulsión- pueden tener repercusiones profundas y duraderas en los niños pequeños, las familias y las comunidades de aprendizaje temprano. Juntos examinaremos las tendencias actuales y las repercusiones desproporcionadas en torno a la exclusión en los programas de la primera infancia, comprenderemos las