• Fomentar la colaboración con las familias

    Los estudios lo dejan claro: la implicación de los padres es fundamental para el éxito educativo de los niños. Descubre estrategias para manejar conversaciones difíciles, comprender las influencias culturales y sociales que afectan a las familias y cómo apoyarlas, así como para mejorar la comunicación en general y fortalecer las relaciones. Los participantes realizarán actividades

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  • Directrices del desarrollo y el aprendizaje del estado de Washington

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    Esta formación ofrece una visión completa y práctica de las directrices de desarrollo y aprendizaje del estado de Washington, un recurso esencial para apoyar el crecimiento integral de los niños desde el nacimiento hasta tercer curso. Durante esta formación de dos horas, los participantes aprenderán cómo estas directrices sirven de guía para entender las expectativas

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  • El cerebro en crecimiento: conceptos básicos sobre el desarrollo cerebral temprano

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    En esta formación de la serie «The Growing Brain», los participantes analizarán el desarrollo del cerebro de un niño desde antes de nacer hasta los cinco años. Aprenderemos qué partes del cerebro aún no están completamente desarrolladas, pero siguen creciendo en tamaño y conectividad. También veremos cómo crece el cerebro de delante hacia atrás y

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  • Cómo relacionar las directrices de aprendizaje de Washington con los vídeos destacados de Early Achievers

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    «Conectando las Directrices de Aprendizaje de Washington con los vídeos destacados de Early Achievers» está pensado para ayudar a los programas y profesores de educación infantil a relacionar las Directrices de Aprendizaje y Desarrollo Temprano del Estado de Washington (ELDG), desde el nacimiento hasta tercer curso, con la preparación de sus vídeos destacados para Early

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  • El cerebro en desarrollo: factores que influyen en el crecimiento y el desarrollo del cerebro

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    En esta sesión formativa de la serie «The Growing Brain», los participantes descubrirán cómo y cuándo el cerebro es más plástico durante la primera infancia. Analizaremos el sistema de estrés y veremos cómo el cerebro se adapta a las experiencias y a los factores ambientales. Terminaremos la sesión hablando de cómo los cuidadores adultos tienen

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