Trabajar con niños y jóvenes que nos desafían @ ¿Alguna vez te has alegrado en secreto cuando uno de los niños de tu grupo está ausente? Los temperamentos de algunos niños, combinados con nuestros propios temperamentos, hacen que las relaciones sean especialmente difíciles. Esta clase te ayudará a mirar con sinceridad a los niños y

Aprendizaje temprano consciente del trauma @ Es el niño que se golpea la cabeza contra la pared. Es la niña de 4 años que tira la silla enfadada. Es el niño de 2 años que pega, muerde, empuja y se derrumba en un rápido ataque de nervios. Éstas podrían ser las caras de niños traumatizados.

Supervisión reflexiva @ Esta clase apoya los Estándares de Calidad de Early Achievers abordando el Liderazgo Instructivo en el área de Interacciones y Currículum. El entorno actual del aprendizaje temprano requiere una mejora continua de la calidad, y eso exige que los educadores de la primera infancia reflexionen sobre lo que hacen y por qué

Pequeños humanos, gran tecnología: Navegar por las pantallas en la primera infancia @ En el mundo digital actual, las pantallas forman parte de la vida cotidiana de los niños, pero ¿cómo influyen en el aprendizaje, el desarrollo y el comportamiento tempranos? Esta clase explora las últimas investigaciones sobre el uso de pantallas desde la infancia

Repensar la exclusión @ Las prácticas disciplinarias excluyentes -como la suspensión y la expulsión- pueden tener repercusiones profundas y duraderas en los niños pequeños, las familias y las comunidades de aprendizaje temprano. Juntos examinaremos las tendencias actuales y las repercusiones desproporcionadas en torno a la exclusión en los programas de la primera infancia, comprenderemos las