星期日, 13 9 月, 2026

No events on this day.

星期一, 14 9 月, 2026

No events on this day.

星期二, 15 9 月, 2026

• September 15, 2026 pm1:00 - pm3:00

  行为引导：通过响应式早期学习环境引导儿童行为（PDI 2026）
15 9 月 @ 下午1:00 - 下午3:00

行为引导：通过响应式早期学习环境引导儿童行为（PDI 2026）

在维持一个富有响应性的早期学习环境的同时引导儿童行为，这确实是一项需要权衡取舍的任务。 许多早期教育从业者希望

• September 15, 2026 pm5:30 - pm7:30

  构建课堂共同体（PDI 2026）
15 9 月 @ 下午5:30 - 下午7:30

构建课堂共同体（PDI 2026）

欢迎加入我们的讨论，共同深入探讨什么是积极的课堂社区、其重要性，以及如何建立并维持一个强大而积极的课堂社区。

• September 15, 2026 pm6:00 - pm8:00

  课堂上的多语言学习者（索马里语）（PDI 2026）
15 9 月 @ 下午6:00 - 下午8:00

课堂上的多语言学习者（索马里语）（PDI 2026）

在本培训中，参与者将了解在课堂上支持双语学习者的策略，探讨双语教学方法对学生可能带来的挑战与益处，并学习如何通

• September 15, 2026 pm6:30 - pm9:00

  缓和关系：面向儿童保育服务提供者的冲突降级策略（PDI 2026）
15 9 月 @ 下午6:30 - 下午9:00

缓和关系：面向儿童保育服务提供者的冲突降级策略（PDI 2026）

在这场互动性强且注重实践的工作坊中，保育人员将学习有效策略，

星期三, 16 9 月, 2026

• September 16, 2026 pm1:30 - pm3:00

  倡导基础——参与进来吧！（PDI 2026）
16 9 月 @ 下午1:30 - 下午3:00

倡导基础——参与进来吧！（PDI 2026）

引导倡导者参与地方和州的倡导活动，界定倡导术语，分享参与机会，并解答疑问 日期：2026年9月16日 时间：下

• September 16, 2026 pm6:00 - pm8:30

  加强家庭合作
16 9 月 @ 下午6:00 - 下午8:30
加强家庭合作
研究表明，家长的参与对孩子的学业成功至关重要。本课程将探讨如何应对棘手的对话、理解影响家庭的文化和社会因素以及
$10
• September 16, 2026 pm6:00 - pm8:00

  超越“对不起”：通过指导培养良知，以及真诚道歉的4个步骤（ZOOM）
16 9 月 @ 下午6:00 - 下午8:00
超越“对不起”：通过指导培养良知，以及真诚道歉的4个步骤（ZOOM）
如果孩子并不真心这么想，是否应该鼓励他们说“对不起”？ 在这场互动式Zoom培训中，参与者将探讨幼儿良知的形成
$20
• September 16, 2026 pm6:30 - pm8:00

  健康空气，健康起点：为托儿所儿童提供更洁净的空气（PDI 2026）
16 9 月 @ 下午6:30 - 下午8:00

健康空气，健康起点：为托儿所儿童提供更洁净的空气（PDI 2026）

0至5岁的儿童对空气污染尤为敏感，因为他们的肺部、大脑和免疫

星期四, 17 9 月, 2026

• September 17, 2026 am8:00

  《围成一个圈》：致幼儿教育工作者的情书，也是对深陷危机的儿童保育体系发出的呼吁 纪录片（PDI 2026）
17 9 月 @ 上午8:00

《围成一个圈》：致幼儿教育工作者的情书，也是对深陷危机的儿童保育体系发出的呼吁 纪录片（PDI 2026）

日期：2026年9月17日 时间：下午6:30-8:30 STARS：2小时 费用：10美元 @公开

• September 17, 2026 pm1:00 - pm3:00

  了解BrightSpark补贴：共同基础知识与分组讨论（PDI 2026）
17 9 月 @ 下午1:00 - 下午3:00

了解BrightSpark补贴：共同基础知识与分组讨论（PDI 2026）

让服务提供者了解BrightSpark提供的各种托儿补贴，并给他们提供提问的机会。 日期：2026年9月17日

• September 17, 2026 pm5:30 - pm7:30

  《年龄与发展阶段问卷》培训（ASQ 3 和 ASQSE）（PDI 2026）
17 9 月 @ 下午5:30 - 下午7:30

《年龄与发展阶段问卷》培训（ASQ 3 和 ASQSE）（PDI 2026）

《年龄与阶段问卷》（ASQ）是一套标准化的发育筛查问卷，用于检查幼儿是否达到了预期的发育里程碑。该问卷旨在识别

• September 17, 2026 pm6:00 - pm8:00

  了解童年创伤的影响（索马里语）（PDI 2026）
17 9 月 @ 下午6:00 - 下午8:00

了解童年创伤的影响（索马里语）（PDI 2026）

本次会议将深入探讨童年创伤的影响，以及如何通过响应式照护来应对创伤。 本次培训将以索马里语进行。 日期：202

• September 17, 2026 pm6:30 - pm8:30

  虚拟优质互动
17 9 月 @ 下午6:30 - 下午8:30
虚拟优质互动
高质量的互动 @ 本课程基于“课堂评估评分系统”（CLASS
$20
• September 17, 2026 pm6:30 - pm8:30

  《游戏的力量》（阿拉伯语版）（PDI 2026）
17 9 月 @ 下午6:30 - 下午8:30

《游戏的力量》（阿拉伯语版）（PDI 2026）

本次培训将以阿拉伯语进行。 日期：2026年9月17日 时间：下午6:30 - 8:30 《STARS》：2小

星期五, 18 9 月, 2026

No events on this day.

星期六, 19 9 月, 2026

• September 19, 2026 am9:30 - am11:30

  神经多样性：接下来该怎么办？（PDI 2026）
19 9 月 @ 上午9:30 - 上午11:30

神经多样性：接下来该怎么办？（PDI 2026）

Early learning providers do not have to be doctors, cli

• September 19, 2026 am10:30 - pm1:00

  家庭沟通：挑战与策略（PDI 2026）
19 9 月 @ 上午10:30 - 下午1:00

家庭沟通：挑战与策略（PDI 2026）

请说明什么是“快速响应”机制，以及它如何为托儿服务提供者提供支持。 日期：2026年9月19日 时间：上午10