Week of Eventos
EQEL Año 1, en línea en directo (julio-agosto de 2025)
EQEL Año 1, en línea en directo (julio-agosto de 2025)
@ Esta serie de 4 clases de formación tendrá lugar de 18:30 a 21:00 los lunes: 14 de julio, 28 de julio, 11 de agosto, y 25 de agosto. Esta serie de formación de 10 horas es el Año 1 de la Mejora de la Calidad del Aprendizaje Temprano (EQEL). Antes de inscribirte, ten en
EQEL Año 2, Online en directo (julio-agosto 2025)
EQEL Año 2, Online en directo (julio-agosto 2025)
@ Esta serie de 4 clases de formación tiene lugar de 18:30 a 21:00 los martes: 15 de julio, 29 de julio, 12 de agosto, y 26 de agosto Esta serie de formación de 10 horas es el segundo año de Mejora de la calidad del aprendizaje temprano (EQEL). @público Antes de inscribirte, ten en
domingo, agosto 10, 2025
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lunes, agosto 11, 2025
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martes, agosto 12, 2025
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August 12, 2025Implantación del Currículum Emergente, partes 1 y 2
Implantación del Currículum Emergente, partes 1 y 2
En un plan de estudios emergente, los niños ejercitan sus habilidades de función ejecutiva aprendiendo a planificar, aportar ideas y crear, así como a autorregularse a la hora de tomar decisiones y ser intencionados en su juego. Practicando estas habilidades lo más a menudo posible en un entorno de aprendizaje temprano, es más probable que
miércoles, agosto 13, 2025
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jueves, agosto 14, 2025
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August 14, 2025Implementando un plan de estudios emergentes parte 1 & 2
Implementando un plan de estudios emergentes parte 1 & 2
En un currículo emergente, los niños ejercitan sus habilidades de función ejecutiva alaprender a planificar, hacer lluvia de ideas y crear, así como a autorregularse cuando se trata de tomar decisiones y ser intencionales en su juego. Al practicar estas habilidades tan a menudo como sea posible en un entorno de aprendizaje temprano, es más
viernes, agosto 15, 2025
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sábado, agosto 16, 2025
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August 16, 2025 -FLIP IT: Transformar la conducta desafiante en niños pequeños
FLIP IT: Transformar la conducta desafiante en niños pequeños
Los comportamientos son sentimientos que piden ser comprendidos. Cuando los niños los utilizan, se sienten frustrados e incluso desesperanzados. Los profesores, cuidadores y padres siempre están buscando formas de apoyar a los niños a través de sentimientos difíciles y hacia formas sanas de afrontarlos. La estrategia FLIP IT ofrece un proceso de cuatro pasos sencillo,