VIRTUAL: Libros que tienden puentes
Libros que tienden puentes @ ¿No sabes muy bien cómo poner de relieve la diversidad en tu entorno educativo más allá de los muñecos y los pósters en las paredes?
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Cómo prevenir el agotamiento de los profesores @ Esta es una clase basada en el debate dirigida a profesores de educación infantil a los que les gusta aprender reflexionando sobre
Cómo crear una cultura de programa próspera @ Crear y mantener una cultura positiva en el programa es clave para apoyar, retener y empoderar a los profesionales de calidad del ámbito de la primera infancia. Esta clase tan interesante explora cómo las prácticas de liderazgo, el ambiente en el trabajo, la comunicación, la colaboración y
Explorando el liderazgo @ ¿Qué significa ser un líder? ¿Cuál es mi papel a la hora de generar cambios? ¿Qué pienso de mí mismo y de los demás? Para generar cambios positivos, tenemos que dedicar tiempo a escuchar y a hablar. Esta sesión va dirigida a cualquiera que reconozca la importancia de las conversaciones profundas
Interacciones de calidad @ Esta clase ofrece información básica sobre las interacciones de alta calidad entre el profesor y los niños, basándose en datos del Sistema de Evaluación y Puntuación en el Aula (CLASS). Para prepararte para obtener una calificación inicial satisfactoria en Early Achievers, esta sesión es fundamental, ya que te enseña cómo mejorar
Reflexiones sobre la equidad sensorial @ Solo en Clallam, Jefferson y Kitsap (ya que se financia con una subvención): ¿Alguna vez has visto a un niño ponerse muy nervioso porque se le ha mojado la ropa o negarse a tocar la pintura? Si es así, quizá hayas respondido rápidamente: «¡No pasa nada, ya te secarás!»
La importancia de la salud mental en la primera infancia @ Se habla mucho de la salud mental en los adultos, pero ¿qué hay de la salud mental en los bebés y los niños pequeños? ¿Te has preguntado alguna vez si los niños pequeños pueden tener problemas de salud mental o cómo podemos ayudar a
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