TIC Advanced-Módulos Avanzados de Atención Informada sobre el Trauma *Elegible para el Premio FSKA

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"Para obtener un premio de atención informada sobre traumas por completar esta formación, debe tener una función laboral elegible confirmada o verificada y estar empleado por un proveedor de subsidios. Los premios dependen de la financiación disponible". Nuestra comprensión del trauma sigue evolucionando. Integrando la investigación actual sobre el desarrollo del cerebro, el desarrollo humano,

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Hacer visible el aprendizaje: Observación, Documentación y Evaluación

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PresentadoresJesi Sucku DescripciónCuando documentamos el aprendizaje de los niños, abrimos un mundo de comprensión y demostramos cuánto valoramos lo que los niños son capaces de hacer. En esta clase, aprenderás nuevas técnicas para observar, documentar y evaluar a los niños de una forma natural y basada en el juego. Notas del eventoEl enlace Zoom se

Módulos Avanzados de Atención Informada al Trauma – *Puede optar a un Premio FSKA de Atención Informada al Trauma*.

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*Para obtener un premio de atención informada sobre traumas por completar esta formación, debes tener una función laboral elegible confirmada o verificada y estar empleado por un proveedor de subsidios. Los premios se basan en la financiación disponible. Inscripción prioritaria para la Región Noroeste.* Los participantes son responsables de varias horas de lectura, visionado de

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NUEVO- Conexiones tranquilizadoras: Estrategias de desescalada para cuidadores infantiles

Conexiones tranquilizadoras: Estrategias de desescalada para cuidadores infantiles @ En este taller interactivo y práctico, los cuidadores de niños aprenderán estrategias eficaces para reducir los comportamientos problemáticos y fomentar conexiones tranquilas y positivas con los niños pequeños. Al comprender las causas profundas de la frustración y la angustia, los participantes obtendrán herramientas para prevenir los

$20

WAPM Prácticas inclusivas y equitativas del Modelo de la Pirámide PreK *eligible para beca FSKA

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PresentadoresYisbely Torres DescripciónLa formación, Implementando prácticas inclusivas y equitativas del Modelo de la Pirámide, está diseñada para enseñarles a los proveedores a implementar las estrategias del Marco del Modelo de la Pirámide con niños y niñas en edad preescolar. Los participantes tendrán muchas oportunidades de reflexionar sobre sus prejuicios y valores. Además, explorarán formas de

WAPM Implantación de Prácticas Inclusivas + Equitativas del Modelo Piramidal: 1 + 2 (Pre-K) *Posibilidad de optar al premio FSKA*.

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Las relaciones positivas son la base de todo lo que hacemos en la primera infancia. Son esenciales para los equipos docentes prósperos y las asociaciones eficaces con las familias. Los niños necesitan relaciones receptivas y enriquecedoras con sus cuidadores para tener éxito en el aula. Conocer a los niños y a sus familias ayudará a

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Diseñar para jugar: diseño del entorno en el aprendizaje temprano

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PresentadoresJesi Sucku DescripciónEn esta formación, los educadores de educación infantil explorarán cómo diseñar un entorno de aprendizaje intencionado y de apoyo para el aprendizaje basado en el juego con un propósito. Notas del eventoEl enlace Zoom se enviará 1-2 días antes de la formación a la dirección de correo electrónico que se utilizó para inscribirse.

Implantación del Currículum Emergente

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El Currículum Emergente es un enfoque que permite que los intereses de los niños pequeños tomen la iniciativa. En esta formación, los participantes aprenderán cómo pueden aplicar los profesores el plan de estudios emergente. Esta formación abarcará: el papel del adulto, el niño y el entorno; la importancia del aprendizaje basado en el juego; cómo

$50

NUEVO Virtual- Periodo de Llanto Morado

Periodo de Llanto Morado @ Aprende formas de apoyar a las familias de los niños a tu cargo quetienen, o pronto tendrán, bebés en casa. Participarás en actividades memorables mientrasaprendes sobre lo que los expertos denominan el Periodo del Llanto MORADO, y sobre cómo puedes ser un actor clavea la hora de transmitir información a

$20.00

Comprender las raíces del comportamiento

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Los comportamientos problemáticos suelen ser el resultado de necesidades no satisfechas. Aprende más sobre las importantes necesidades sociales/emocionales de los niños, y qué puedes hacer para satisfacerlas. Cuando las necesidades se satisfacen mediante relaciones positivas, los niños se comportan mejor y están preparados para aprender. Este taller proporcionará a los participantes formas prácticas de comprender

$20

Introducción a las buenas prácticas – Serie completa

Virtual a través de ZOOM

¡Apúntate a las 4 sesiones y ahorra un 40%! Cada sesión dura 2,5 horas. Los participantes que completen las 4 sesiones recibirán 10 Horas STARS. Todas las sesiones serán en zoom de 6 a 8:30 de la tarde. Martes, 25 de marzo - Interacciones Martes, 3 de junio - Actividades de aprendizaje Martes, 23 de

Enseñanza Virtual-Colaborativa

Enseñanza colaborativa @ ¿Cuál es tu mayor recurso como profesional de la primera infancia? ¡Los demás! Esta clase está dirigida a los profesores que trabajan como parte de un equipo docente. Tanto si sois co-profesores en un aula como en un hogar familiar, esta clase está diseñada para ayudaros a ambos a aprender a trabajar

$20